.... desenvolvidos com as crianças.
Feliz Aniversário, meu esposo!
Há 10 anos
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Quem sou eu
- Bruna Leão Lobo
- Santarém, Pará
- Meu nome é Bruna, tenho 26 anos, sou Paraense, nascida em Belém, mas moro em Santarém/Pará há seis anos. Aqui, me formei em pedagogia, fiz especialização em Marketing, namorei, casei(quase, enfim...), fiz amizades, conheci um paraíso (Alter do chão), comprei a minha casa e realizei o que considero meu maior sonho: ser professora. Trabalho como professora de educação infantil na Escola Cristo Salvador – ULBRA, pela manhã e no período da tarde, na área de marketing em um consultório de cardiologia. Para mim, a vida é feita de experiências, as que criamos para nós e as que proporcionamos a alguém. Como professora e como pessoa, tento oferecer momentos especiais aos que me cercam. Por isso, criar este blog e poder, com ele, compartilhar minhas experiências é, além de um imenso prazer, uma maneira de agradecer, todas as pessoas que contribuíram para o meu sucesso e para a realização do sonho de ser professora, que começou ainda criança, quando tudo ainda não passava de brincadeira. Então, espero conseguir transmitir aqui a mesma emoção que sinto ao ensinar: isso é a vida para mim.
MINHA MENSAGEM AOS VISITANTES:
Se houver alguma coisa que queira fazer, faça! Nunca deixe que o medo, a dúvida ou outros obstáculos obstruam seu caminho. Se houver algo que deseje, lute por isso com todo o seu coração. Se houver algo que queira realizar, vá em frente e não pare antes de conseguir. Se houver algo que queira ser, faça o que for preciso para viver este sonho. Portanto:
“Comece fazendo o que é necessário, depois o que é possível e, de repente, você estará fazendo o impossível” São Francisco de Assis
“Comece fazendo o que é necessário, depois o que é possível e, de repente, você estará fazendo o impossível” São Francisco de Assis
AS COLEGAS DE PROFISSÃO:
Sei que meu papel como professora é, acima de tudo, educar. Porém, além desta tarefa, que considero um prazer, tenho a responsabilidade de dar as crianças exemplos positivos e motiva-las para uma vida de sucessos. Portanto, gostaria de compartilhar com vocês o que considero ser fundamental para o trabalho a que nos propomos:
Segundo Clarck (2005, p.17) as quatro verdades universais são:
1. As crianças precisam de estrutura e gostam dela (É preciso estar seguro com o trabalho realizado e criar uma estrutura em sala de aula, estabelecer regras claras e manter a autoridade, não o autoritarismo)
2. As crianças se esforçarão muito se gostarem de você (Devemos estar livre da inibição e fazer com que as crianças nos vejam como pessoas reais, mas para isso, é necessário criar um clima de confiança)
3. As crianças gostam de saber o que esperamos dela (Precisamos deixar claro o que queremos ao estar ali, o que esperamos dela, se gostamos do que foi feito e também dizer, quando necessário, que seus atos foram inadequados)
4. As crianças gostam de saber que estão sendo cuidadas (o desenvolvimento do aluno é muito mais significativo quando demonstramos que acreditamos no seu sucesso e somos capazes de fazer muita coisa por isso)
Segundo Clarck (2005, p.17) as quatro verdades universais são:
1. As crianças precisam de estrutura e gostam dela (É preciso estar seguro com o trabalho realizado e criar uma estrutura em sala de aula, estabelecer regras claras e manter a autoridade, não o autoritarismo)
2. As crianças se esforçarão muito se gostarem de você (Devemos estar livre da inibição e fazer com que as crianças nos vejam como pessoas reais, mas para isso, é necessário criar um clima de confiança)
3. As crianças gostam de saber o que esperamos dela (Precisamos deixar claro o que queremos ao estar ali, o que esperamos dela, se gostamos do que foi feito e também dizer, quando necessário, que seus atos foram inadequados)
4. As crianças gostam de saber que estão sendo cuidadas (o desenvolvimento do aluno é muito mais significativo quando demonstramos que acreditamos no seu sucesso e somos capazes de fazer muita coisa por isso)
PARA REFLETIR:
“A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que se propõe”. Jean Piaget
“O aluno transfere para o professor os sentimentos de sua relação com os pais. Conscientemente ou não, o professor utiliza a ascendência que assim adquire sobre o aluno, para transmitir ensinamentos, valores, inquietações. Pois não é verdade que os professores de quem mais nos recordamos, com quem mais aprendemos, são aqueles que melhor nos seduziram? Na escola como na vida, nós aprendemos por amor a alguém” Paulo César Souza
“A criatividade de uma nação esta ligada a capacidade de pensar, teorizar – o que requer uma boa educação – e, daí, partir para o inventar e, depois, ir até as últimas conseqüências no fazer” Cláudio de Moura e Castro
“O aluno transfere para o professor os sentimentos de sua relação com os pais. Conscientemente ou não, o professor utiliza a ascendência que assim adquire sobre o aluno, para transmitir ensinamentos, valores, inquietações. Pois não é verdade que os professores de quem mais nos recordamos, com quem mais aprendemos, são aqueles que melhor nos seduziram? Na escola como na vida, nós aprendemos por amor a alguém” Paulo César Souza
“A criatividade de uma nação esta ligada a capacidade de pensar, teorizar – o que requer uma boa educação – e, daí, partir para o inventar e, depois, ir até as últimas conseqüências no fazer” Cláudio de Moura e Castro
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4 comentários:
olá Bruna, muito legal teu blog, adorei as atividades!!!
Colocarei o endereço de teu blog no meu para volatar mais vezes!
bjs
adorei teu blog caí nele por acaso quando pesquisava sobre educação para o trânsito...se tu souber de um texto que possa chamar a atenção de crianças de quarta série e que de para trabalhar educação para o trãnsito eu te agradeço muito...abraçao!!(marcia.v.carvalho@hotmail.com)
tem selinho pra vc em meu blog, espero vc lá para pegá-lo, beijos
Material de Apoio p/professores ed.infantil
Este material de apoio tem como base o referencial curricular nacional.
Modelo de planejamento focado nos eixos norteadores: linguagem, matemática, artes, música, movimento e natureza e sociedade.
acesse meu site:
http://www.planejamentoinfantil.com.br
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